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    参加培训不仅给我带来了高兴，也带来了一些挑战。在培训期限内，我意识到自已的存在的问题，并意识到务必不断学习和提升。这种挑战驱使着自己大力开展培训活动，努力学习和适应新的环境。培训的一个过程虽然很累，但得到的成就感和愉悦感也是很难启齿的。

    次之，在非学历教育高等职业教育方面，从运动场地本身特性来讲，政策监管压力越来越大，也已进到产业发展末期，进到存量博弈对战。公考领域寡头格局显著，考研培训机构销售市场格局分散化，金融业财会培训头顶部占有国际市场，IT 学习培训已经是明显红海竞争。

    “大伙儿新员工一进入就安排了师带徒，徒弟的业绩考核与老师傅业绩考核挂钩。尤其是一岗一案、一人一档，以积分查询跟踪每一名员工的高速发展，将能力提升与班组管理、劳动竞赛方案分析化学融合在一起。”在第四届新员工职业技能大赛上抱进金奖的地质勘查市场部员工韩学鑫说。

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    根据农民特点，选用“分段式、注重实践、交替式”教学方法。结合农牧业周期和农活季节、农村习俗，灵活安排教育教学工作和时间。综合型能力课要着力宣传策划方案培育和践行社会主义核心价值观、习近平总书记“三农”意识、农民工权益的基本知识，营造“爱国爱党、尚农、勤勤恳恳、诚信友善”农户精神；专业能力课要高度重视农村基层治理、农牧业经营管理、农产品品质、农牧业转基因生物安全管理方案、农产品营销等相关信息讲课，着力提升科技创新、经营管理和市场开拓本领；能力拓展课要着力传授给新技术、改良品种、创新发展模式、业态创新的技能专长，提升现代农业本领。需要根据新冠肺炎疫情，把疫情防控、HIV及人民健康、农村消防安全教育等课程纳入培训方案。

    11月15日，赣榆区残废职工网络直播平台自主创业提升培训班在区移动电商促进会培训机构开课。新华社记者培训班现场。张国强 摄

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