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    逐步开放学校图书网络资源服务。依据网上公开材料，目前有高等院校向该校高学历继续教育学生提供全日制学生相同的借阅、阅览、查找、咨询及服务，并提供远程登录、电子器件阅览、数字化资源等智能化服务。但现阶段，许多高校图书馆并未开启该项书籍资源服务。为全面融进全民终身学习管理体系，基本建设全员终生学习型社会，各大高校应整体规划与高学历继续教育发展趋势相匹配的公共图书馆服务，充分发挥高校图书馆在教学适用等方面的应有作用，达到高学历继续教育学生针对数据的便利性需求与差异要求。这不仅是提高高学历继续教育学生对学校的归属感的必须，都是高等院校服务全员终生学习型社会的必然选择。（刘志学）

    新时期新发展科技技术五花八门，在面对新型发展趋向浪潮的冲击时，有些人很有可能会被取代，有些人要面临新的职业压力，只有具备灵活运用踏踏实实的职业素养，才能够新时期中着眼于，并实现自身价值。因此，积极提升职业技能，参与接纳继续教育培训，给新工作中游戏角色做充足准备，变为个人成长的必然要求。依据多种多样继续教育培训，可以使自身更好地优化知识结构，改进职业技能，持续不断的保持职业竞争力，以获取更多的就业机会和更大的发展表演舞台，进而更好地实现自我价值。因此，继续教育培训，不仅能满足自己对多样化教学模式提高规定，也可作为和睦期刊社杰出人才产业结构的重要方式，而且对于提升我国期刊核心竞争力有一定的推动作用。

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    根据《中华人民共和国家庭教育民促法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》、《深圳市教育发展“十四五”总体规划》《关于推进教育高质量发展的意见》对家庭教育工作需要，进一步提升教师家庭教育指导力，构建科学系统的家庭教育管理模式，促进家庭幸福与社会秩序，我市从2021年慢慢，打开了深圳市教师家庭教育指导力提升全员培训工作上，计划方案3年时间，多方位提升一线教师家庭教育指导力，进行稳步发展。为切实加强第三年深圳市教师家庭教育指导力提升全员培训工作上，现面向全国挑选2024年深圳市教师家庭教育指导力提升全员培训最新项目承办单位，有关事项公告如下：

    11月16日早上，学工处在图书馆一号多功能厅深入开展“千山万水课堂教学——辅导员能力提升计划”第二期学习培训。南华大学“中国高校最美丽辅导员”马军专家教授应邀讲学。

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