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    除此之外，在中国统筹抓好技能培训工作方面，进一步提高员工综合能力，建立了《关于推动专业技能高质量发展的建议》，准备在全省推行“贵州省技工”“黔菜师父”“黔灵家政保洁公司”“黔旅匠人”工程项目，分层分类对技能培训做出部署工作上，清单化、项目化推进、产品化推动职业技能培训高质量发展。截至今年10月底，全省累计完成职业技能培训总数。（新闻记者 韦倩）

    对于车记高校食堂而言，员工学习不单单是一项投资，更是一种发展战略规划。通过提高员工的能力水准，他们能够更好地融入市场的需求转变，并为客户提供优质服务感受。要不断培养和提升员工的专业素质，车记高校食堂才能够在激烈的竞争中站稳脚跟。

    二、凡就读我校学生均可以考中职学校推优、分类考试、中职学校单报高职院校等形式升上高等职业院校全日制就读;除此之外医院与贵州师范学院继续教育学院、贵阳学院继续教育学院合作办学设立自学考试提升学习开设幼儿教育、汽车修理技术、电子计算机、工程管理专业等专业的学历提升教育，就读我校的学生在校期间必须由高校统-机构报名国家自学考试， 学习成绩合格后，能够同时获得自学考试专科学历证书 ，同时也可以顺利进行全日制统招专升本。

大专学历提升

    此外，加大人才培养。提升职称评定职业类型技能评价，完善高技能型人才管理模式，基本建设旅游技能型人才提升产业园区。提升旅游职业学校技术教育适应力，积极开展产学融合、校企合作模式。大力推广新型学徒制度。提升旅游从业人员业务培训，举办全国各地导游员大赛、全国各地评星酒店服务项目技能大赛、全国各地红色革命故事讲解员大赛。提升文化和旅游志愿服务队伍基本建设。

    今日中专学历教育学制2年，根据学员职业类型属性和任职要求，高度重视集中化工作和学习实践活动融合，依据教学环节、线上教学、综合实践、社会经济发展教学过程等形式，提升“学历+专业能力”教育，在设立《区域化党建原理与实务》《合作社建设与管理》《生态环境与美丽乡村建设》等主修科目情况下，还开设《基层干部礼仪与公关》《社区活动策划》等延展教学内容，不断提升学员职业素质和工作效率，促进学员履职能力不断提升。

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