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    二、凡就读我校学生均可以考中职学校推优、分类考试、中职学校单报高职院校等形式升上高等职业院校全日制就读;除此之外医院与贵州师范学院继续教育学院、贵阳学院继续教育学院合作办学设立自学考试提升学习开设幼儿教育、汽车修理技术、电子计算机、工程管理专业等专业的学历提升教育，就读我校的学生在校期间必须由高校统-机构报名国家自学考试， 学习成绩合格后，能够同时获得自学考试专科学历证书 ，同时也可以顺利进行全日制统招专升本。

    第七条经劳社部准予，相关行业可建立领域职业技能鉴定指导核心，主要职责是：参与制定国家职业技能标准以外非社会经济发展通用性本行业独有工种的职业技能标准;组织本行业独有工种的职业技能鉴定工作和考评员资质学习;开展职业技能鉴定及有关问题的研究和技术服务;推动本行业的职业技能比赛。

    在中国，创业型公司平均寿命仅有2.5年。愈发创业者，愈发独立思考这个问题。比较普遍的选择是，提升一下自己的学历，位居行业名流。一般打员工，二本学历也就足够。能从一个成功，走向另一个获得成功，自然少不了各式各样光环的引领未来。因而，王自如去就读香港理工大学，拿了个硕士研究生学历。没有这个学历，王自如还是很难进格力中央空调，当副总裁就更难了。

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    3.负责促进就业，建立就业援助体系，完善文化性就业服务体系；负责就业和失业趋势分析、风险预警信息正确对待，实行避免、监管。4.负责专业技能基建项目，综合性建立职业技术培训体系；按照管理员权限，信息管理规范化公职人员培训和专业技术人员继续教育；管控职业技术学校、职业培训和鉴定机构。

    一、“学习+社会实践活动”，提升企业质量管理能力。一是争得自治州、市场监督管理大力支持，针对有提升愿望和培训效果评估的企业，邀请自治州、市级专家教授广泛开展质量提升、不凡绩效自评师培训组织、顶级质量官专题培训班，正确对待企业贯彻执行质量监督职责，完善企业质量社会治理体系，提升产品服务质量。二是开展现场帮扶，多方面企业生产加工现场建立以“看好一个质量目标、聆听一次质量培训讲座、参与一期QC调研组社会实践、发扬一个质量短故事、形成一个质量成果”为主要内容的质量提升现场指导活动，累计为企业解决政策、专业性、质量方面等方面问题20好多个，依据授课培训和现场指导等方法，提升企业质量管理水平，提升商品质量合格率。

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